صورة الغلاف
مقال

أثر أستراتيجية روبنسون في تحصيل مادة الجغرافية لدى طلاب الصف الرابع الأدبي

تدمد
23120150
قطاعات موضوعية
المقررات الدراسية طرق التدريسمادة الجغرافيا طرق التدريس
صورة الغلاف
مقال

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية أنماط التعلم والتفكير والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية

قطاعات موضوعية
التحصيل العلميالسعوديةالتعلم المعرفيالتفكير الإبداعيدراسة وتعليم (إعدادي)السعوديةالخرائط المفاهيميةالعلومدراسة وتعليم (إعدادي)السعوديةالعلومدراسة وتعليم (متوسط)السعوديةالقدرة العقليةطرق التدريسمقالات الدوريات
صورة الغلاف
مقال

تصور علاجي مقترح قائم على مهارات التواصل الرياضي لعلاج صعوبات تعلم الدوال المثلثية لدى طلاب المرحلة الثانوية

قطاعات موضوعية
التعلم المعرفيالدوال (رياضيات)الدوال المثلثيةالرياضياتالرياضياتدراسة وتعليمالعلومدراسة وتعليم (متوسط)السعوديةالقدرة العقليةطرق التدريسمقالات الدوريات
صورة الغلاف
مقال

فاعلية برنامج مقترح في التربية الفنية باستخدام التعلم الالكتروني على التحصيل المعرفي وتنمية التفكير البصري لدى طالبات كلية التربية جامعة سوهاج

قطاعات موضوعية
التحصيل العلميالسعوديةالتعلم المعرفيالتعليم الإلكترونيالتفكيروسائل سمعية بصريةالرسمبرامج حاسوبالقدرة العقليةالوسائل التعليميةتكنولوجيا التعليمطرق التدريسالسعوديةمقالات الدوريات
صورة الغلاف
مقال

مدى توافر عوامل تعزيز الجودة في بيئة القاعات التدريسية بكلية التربية بجامعة الطائف من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس والطلاب بالكلية

قطاعات موضوعية
الأداء الوظيفيالتحصيل العلميالسعوديةالتعلم المعرفيالجامعات والكلياتضبط جودةالقدرة العقليةتقييم الأداءضبط الجودةطرق التدريسالسعوديةهيئات التدريسمعاييرالسعوديةمقالات الدوريات
صورة الغلاف
مقال

تصور مقترح لإدراج التربية البدنية كمقرر دراسي بمدارس التعليم العام للبنات بالمملكة العربية السعودية بمنطقة جازان

تدمد
25370456
قطاعات موضوعية
التربية البدنيةالتربية البدنية - السعوديةالتربية البدنيةدراسة وتعليمالتربية البدنيةمناهجالتربية البدنيةدراسة وتعليم السعوديةطرق التدريسعلم النفس التربويمقالات الدوريات
صورة الغلاف
غير معروف

نحو فهم مشترك للتحصيل العلمي في الصف الدراسي

ردمك
996054821X
قطاعات موضوعية
طرق التدريسالتعليم العاليالتخطيط التربويالعلوم الاجتماعية
® حقوق النشر محفوظة ٢٠١٨